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SUMMARY:France-Italie : histoire de deux nations sœurs (1/3) Conflits mémoriels autour des années de plomb.
DESCRIPTION:Des années 1960 aux années 1980\, l’Italie fut le théâtre d’une violence politique de nature exceptionnelle par son intensité et sa durée : attentats à la bombe perpétrés par l’extrême droite\, enlèvements\, « jambisations »\, assassinats revendiqués par des formations armées d’extrême gauche\, telles que les Brigades rouges ou Prima Linea. \nAujourd’hui encore\, cette période de l’histoire italienne\, dite des « années de plomb »\, conserve un caractère traumatique\, suscitant d’incessants conflits mémoriels. \nL’objectif sera d’esquisser une comparaison entre les perceptions française et italienne en abordant les polémiques autour de la fameuse « doctrine Mitterrand » et de montrer les voies d’une comparaison entre terrorisme en France et en Italie\, sujet très débattu par la recherche historique franco-italienne actuelle. \n\nIntervenante : Daniele MARIOTTO\nTitulaire d’une maîtrise de sciences humaines\, mention histoire. Attachée Principale d’administration scolaire et universitaire. Début de carrière à l’administration centrale du ministère de l’Education Nationale\, puis en établissement scolaire.\nResponsable administrative du Pôle universitaire Lorient-Vannes érigé en Université en 1995. Secrétaire générale adjointe\, Directrice des Ressources Humaines de l’Université de Bretagne-Sud de 1995 à 2000\, échange universitaire européen à l’Université de Turin\, puis à l’Université de Palerme. Secrétaire générale de Sciences Po Toulouse de 2001 à 2009. Gestionnaire du Collège Gambetta à Cahors de 2009 à 2015. En retraite\, passionnée par tout ce qui touche au patrimoine et à l’Italie. \n\nTarif : gratuit pour les adhérents\, 5 euros pour les non-adhérents
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LOCATION:Centre universitaire Maurice-Faure\, 273 Avenue Henri Martin\, Cahors\, 46000\, France
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SUMMARY:Gaston BACHELARD\, philosophe des sciences et éducateur
DESCRIPTION:Gaston Bachelard (1884-1962).\nIl ne s’agit pas d’exposer la philosophie de Bachelard\, mais de l’interroger à partir de l’actualité la plus pressante\, la « crise de l’éducation ». \nEn effet\, l’éducation est au cœur de la pensée de Bachelard :\nsa pensée oblige à penser l’éducation comme l’aventure du sujet qui s’éduque par un effort d’appropriation des œuvres de la culture\, par construction et déconstruction permanente de l’esprit. C’est une pensée de la formation de l’esprit comme « réforme ». \nBernard BENIT insistera sur la double figure de Bachelard : \n\nen tant que philosophe des sciences\, il pratique une démarche « polémique » contre les lieux communs de la science (contre l’empirisme naïf\, le relativisme\, le scientisme) et fait de la notion de « problème »\, la marque de l’esprit scientifique ;\nen tant qu’éducateur\, son originalité se développe surtout autour de 3 axes :\nla formation de l’esprit comme « réforme »\,\nla « psychanalyse de la raison »\,\nla notion d’« obstacle ». \n\nIntervenant  : Bernard BENIT\nÉtudes universitaires de philosophie : à Paris 8 – Vincennes – St Denis (licence et maitrise)\, puis à Paris 1 Sorbonne (DEA sur Bergson) et enfin à Paris 10 Nanterre (Doctorat / sujet de thèse : Deleuze. La pensée sans image\, publiée en 2 volumes aux Éditions L’Harmattan en 2018). \nEnseignant de philosophie durant 10 ans en lycée (en Seine et Marne). Puis\, enseignant-formateur à l’IUFM de Melun et à Paris 12 Créteil (UPEC- ESPE) pendant 25 ans\, en formation initiale (Master 1 et Master 2 des métiers de l’enseignement et de l’éducation) et en formation continue. \nProfesseur à la retraite depuis 2020\, mais néanmoins très actif : interventions à l’UPTC et à l’UTL de Prayssac. \n\nTarif : gratuit pour les adhérents\, 5 euros pour les non-adhérents
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SUMMARY:Paléontologie ( 1/3) : Quel âge à la terre ? Le temps en géologie.
DESCRIPTION:Quand les dinosaures vivaient-ils ? Énigmatique et fascinant\, le temps ne se voit pas et pourtant on le mesure. \nIl y a le temps cadencé de l’horloge (tic-tac) et le temps continu du robinet. Mille et une manières de mesurer le temps\, qui prennent toute leur importance en géologie. Explication de l’échelle du temps. Et la réponse à cette question fondamentale : quel âge a la Terre ? \n\nIntervenant : Jean Michel Mazin\nDocteur en Paléontologie\, Docteur d’État es Sciences de la Nature.\nEnseignant de biologie en classes préparatoires\, puis Chargé de Recherche\, puis Directeur de Recherche CNRS.\nActuellement en retraite\, il a participé aux développements scientifiques et pédagogiques de la Plage aux Ptérosaures de Crayssac\, en synergie avec le Grand Cahors. \n\nTarif : gratuit pour les adhérents\, 5 euros pour les non-adhérents.
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SUMMARY:Médecine - Comment serons-nous soignés dans une dizaine d'années [2/3] : Les hôpitaux en 2035 : la fin de la crise ?
DESCRIPTION:*** ATTENTION Changement de lieu **** \nLe monde hospitalier\, secoué par la crise sanitaire\, vit actuellement une période difficile du fait des effets pervers du financement par la T2A\, du poids des tâches administratives et de la perte de sens pour les soignants\, des difficultés de recrutement des personnels médicaux par manque d’attractivité des carrières… \nComment peuvent se dessiner un redressement et une nouvelle organisation et coopération des différents établissements de notre pays ? \n  \n\nIntervenant :   Pr  Frédéric de BLAY\n \nFréderic De BLAY est professeur de médecine\, chef de pôle au CHU de Strasbourg\, pneumologue et chercheur en allergologie. \nIl a accepté de nous proposer sa vision de la question.\nIl est actuellement en activité mais proche de la retraite. \n\nTarifs : gratuit pour les adhérents – 5€ pour les non-adhérents.
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CATEGORIES:Médecine - Prévention Santé,Série de conférences
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